À retenir
- Cette technologie changera non seulement notre façon d’apprendre et ce que nous apprenons, mais aussi les compétences dont nous aurons besoin à l’avenir.
- Une fois que nous comprenons comment cela fonctionne et comment écrire, nous pouvons utiliser Antidote pour nous contre-vérifier.
- Bien sûr, vous ne devriez jamais lui faire confiance aveuglément, tout comme vous ne devriez pas supposer qu’Antidote a rendu votre texte parfait.
Regardez la vidéo !
L’avenir de l’éducation se résume à trois options :
- laisser l’IA faire tout ce que nous voulons et devenir inutiles,
- contrôler complètement les étudiants,
- ou leur fournir toute l’aide et tout le matériel dont ils ont besoin pour une éducation meilleure, mais différente.
Si nous nous retrouvons avec l’une des deux premières options, je suis presque certain que nous abandonnerions tous rapidement l’école, et ce serait le début de The Matrix. Je suis optimiste et crois que ce sera la troisième option. P.-S. Nous en avons discuté avec Luis Serrano dans un long épisode de balado si vous êtes curieux !
L’IA représente un changement en éducation qui offre des possibilités incroyables pour personnaliser l’apprentissage, rendre l’enseignement plus efficace et donner accès à l’éducation aux gens de tous âges. Cette technologie changera non seulement notre façon d’apprendre et ce que nous apprenons, mais aussi les compétences dont nous aurons besoin à l’avenir.
Oh, et alerte au divulgâcheur : nous deviendrons peut-être dépendants de l’IA, mais ce ne serait rien de nouveau. Nous dépendons de l’électricité, de nos voitures et d’Internet. C’est simplement une autre avancée technologique vers une meilleure qualité de vie. À condition de bien l’utiliser ! Et ne vous inquiétez pas pour ça : mes vidéos et mon infolettre vous aident à comprendre et à exploiter les nouvelles technologies d’IA !
Voyons comment de vraies entreprises, de vrais produits et de vraies personnes utilisent déjà l’IA pour transformer le système d’éducation, comment on peut l’exploiter pour apprendre davantage, puis terminons avec quelques conseils pour les éducateurs et les professeurs.
Comment l’IA change-t-elle « ce que » nous apprenons ?
Le PDG de NVIDIA, Jensen Huang, croit que la programmation n’est plus une compétence utile pour les travailleurs de demain. Plus l’IA progresse, plus tout le monde devient programmeur. Et je suis entièrement d’accord avec lui. Les choses évoluent plus rapidement que jamais, avec une transition vers des compétences de communication plus générales.
Les choses que nous apprenons à l’école évoluent toujours, même si elles changent plutôt lentement à l’université, d’après mon expérience. Peu importe, nous avons maintenant une calculatrice pour faire les mathématiques de base. Une fois que nous comprenons les multiplications et les divisions, nous n’avons plus besoin de les faire à la main. Nous avons un ordinateur avec Antidote pour corriger notre grammaire. Une fois que nous comprenons comment cela fonctionne et comment écrire, nous pouvons utiliser Antidote pour nous contre-vérifier.
Bientôt, nous utiliserons l’IA pour faire beaucoup, beaucoup de choses à notre place. Et quand je dis bientôt, je ne parle pas de quelques années : je veux dire que c’est déjà commencé. Bien sûr, vous ne devriez jamais lui faire confiance aveuglément, tout comme vous ne devriez pas supposer qu’Antidote a rendu votre texte parfait. C’est simplement un autre outil dans votre boîte à outils, et vous devez l’utiliser.
Alors, qu’est-ce que l’IA changera d’autre ? Eh bien, je ne peux malheureusement pas vous donner de réponse définitive, mais je peux affirmer qu’elle aura un impact énorme sur le type de compétences que nous devons apprendre, comme c’est le cas pour la programmation. La plupart des compétences techniques deviendront de plus en plus obsolètes à mesure que les personnes techniques évolueront vers des rôles de gestion, où elles superviseront le travail automatisé, le réviseront et le corrigeront. Même moi, j’utilise l’IA pour programmer la majorité de mon travail, en adaptant et en révisant ses résultats.
La programmation n’est qu’un exemple que nous voyons déjà de l’utilisation de l’IA pour remplacer le travail technique traditionnel. Je l’utilise aussi pour différentes tâches administratives, pour brainstormer des idées de publications et pour améliorer mes vidéos, en lui demandant si mon script actuel est assez clair ou ce que je pourrais ajouter pour l’améliorer. L’IA sera appliquée de la même façon dans toutes les industries. Nous apprendrons à utiliser l’IA pour programmer plutôt qu’à programmer nous-mêmes, et il en ira de même pour la plupart des tâches professionnelles. Superviser et corriger sera simplement plus efficace que de partir de zéro. Tant que quelqu’un vérifie, modifie et améliore les résultats.
Cela dit, nous devons apprendre différentes compétences utiles, même si nous ne les utilisons pas, sans quoi le problème des hallucinations pourrait devenir assez grave. Je suis content d’avoir appris toutes les mathématiques de base, même si elles me servent rarement. Je suis aussi content d’avoir appris à écrire ; autrement, je n’aurais pas pu créer cette chaîne. L’école et l’apprentissage de nouvelles compétences sont utiles, mais notre façon d’apprendre change radicalement, encore une fois grâce à l’intelligence artificielle.
Comment l’IA change-t-elle « comment » nous apprenons ?
Je ne parle pas de la vidéo partagée plus tôt, où une école chinoise utilisait l’IA pour contrôler ses étudiants. L’IA peut aussi être utilisée à de bonnes fins. Au lieu d’avoir un professeur pour 50 étudiants, nous pouvons avoir un professeur par étudiant. Nous pouvons offrir une rétroaction personnalisée, des exercices personnalisés, tout personnaliser.
Je pense aussi que l’éducation en ligne dominera et changera tout.
Bien sûr, être présent en personne, tisser des liens, se faire des amis et profiter de tous les autres aspects sociaux de l’école est super important, surtout à un jeune âge. Mais l’éducation en ligne, particulièrement lorsqu’elle s’accompagne de communautés en ligne, nous permet à la fois de faire passer l’apprentissage à l’échelle et, paradoxalement, de mieux l’adapter à chaque étudiant. Des plateformes comme Khan Academy utilisent déjà l’IA pour s’ajuster au rythme d’apprentissage de chacun, avec des exercices et une rétroaction personnalisés. C’est beaucoup mieux que de simplement recevoir une note et de passer à l’année suivante avec 60 %. Cela signifie que vous n’avez pas compris près de la moitié du cours ! Nous pouvons faire beaucoup mieux…
Si vous en avez les moyens, engager un tuteur représente actuellement la meilleure solution pour offrir un apprentissage plus personnalisé à la plupart des étudiants. Eh bien, nous pouvons aussi avoir des tuteurs IA pour une fraction du prix, afin de vous aider à apprendre et à pratiquer presque n’importe quoi. Et ils ne vous jugeront jamais ni ne perdront patience. Duolingo utilise des chatbots pour aider les apprenants en langues à pratiquer leurs conversations. Ils peuvent même simuler des conversations dans plusieurs langues, en offrant des corrections et des suggestions en temps réel. Apprendre une nouvelle langue devient ainsi plus accessible et personnalisé que jamais. Maintenant que j’y pense, je vais peut-être réessayer l’espagnol !
Khan Academy fait la même chose pour ses cours. Chez Towards AI, nous avons aussi notre propre tuteur IA qui vous aide à apprendre l’IA en parallèle avec nos cours et nos articles. Je peux vous dire par expérience que ces tuteurs ne sont pas encore parfaits, mais qu’ils sont tellement meilleurs que de ne pas les utiliser, et qu’ils continueront de s’améliorer.
Nous pouvons disposer de meilleures plateformes interactives comme SimSnap, un projet axé sur l’apprentissage collaboratif dans les cours de sciences de la vie au premier cycle du secondaire. Il utilise des tablettes pour soutenir des simulations de systèmes biologiques et améliorer la compréhension de sujets complexes grâce à l’apprentissage interactif. J’aurais adoré avoir cela dans mes cours de chimie au collège.
Il y a ensuite l’apprentissage par les jeux vidéo, où l’IA est le professeur cool qui vous laisse jouer à Minecraft en classe. Certains utilisent déjà l’IA dans des jeux vidéo éducatifs comme Minecraft afin de créer des environnements dynamiques d’apprentissage des STEM. En analysant le comportement des apprenants et leurs observations scientifiques dans le jeu, l’IA aide les étudiants à explorer des environnements simulés qui seraient autrement difficiles d’accès, comme des exoplanètes, où ils peuvent mener des expériences, prendre des mesures et construire des habitats. Ils comprennent ainsi des concepts scientifiques complexes grâce à un gameplay interactif et engageant. Imaginez que votre enfant veuille jouer à un jeu qui lui est réellement utile et qui lui apprend des choses intéressantes ! Et je ne parle pas de jeux ennuyants, mais de ceux auxquels les enfants veulent vraiment jouer, comme Minecraft.
C’était tout pour les éléments plus généraux… Maintenant, voyons comment les personnes qui apprennent, qu’il s’agisse d’enfants ou de vous, peuvent exploiter l’IA pour apprendre davantage et plus efficacement, ce qui est important si nous ne voulons pas finir dans The Matrix !
Exploiter l’IA comme apprenant ou étudiant
Pour apprendre quelque chose, je crois que vous avez besoin de deux outils : Google et ChatGPT. Vous pouvez tout faire avec ces deux outils. Bien sûr, comme toujours, ne faites pas aveuglément confiance à ChatGPT, ni même à Google. Mais vous pouvez lui poser n’importe quelle question et accélérer votre processus d’apprentissage, ou simplement contre-vérifier rapidement un élément dont vous n’êtes pas certain. ChatGPT est comme une meilleure version de Google. Je recommande aussi fortement ChatGPT Plus, car vous pouvez lui demander de chercher en ligne de l’information à jour. Et les résultats sont aussi bien meilleurs.
Par exemple, j’utilise ChatGPT chaque jour pour YouTube et pour mon travail de programmeur en IA. Chaque fois que je dois recommencer une tâche de programmation ou ajouter une nouvelle fonctionnalité, je commence avec ChatGPT pour obtenir un modèle fonctionnel, puis je l’améliore. C’est tellement plus efficace que de partir de zéro ou de code trouvé en ligne qui doit être adapté. ChatGPT saute cette étape et l’adapte à votre cas d’utilisation. Je l’utilise aussi pour trouver des idées de contenu ou des parties de mes vidéos et de mes articles que je pourrais améliorer. Par exemple, j’avais terminé le script de cet article, et ChatGPT m’a suggéré de parler un peu plus des cours en ligne en fonction de ce que je lui avais raconté à mon sujet. Je trouve que c’est une excellente suggestion.
J’avais l’habitude de suivre des cours en ligne tout en fréquentant l’université. Cela m’a beaucoup aidé. Apprendre auprès de différents professeurs et avec différentes méthodes est super important pour s’assurer de vraiment comprendre. Maintenant, ajoutez ChatGPT et c’est encore plus extraordinaire. Eh bien, en fait, vous n’avez probablement même plus besoin de la partie universitaire, sauf pour le diplôme qu’elle vous donne.
Et comme moi, vous trouvez peut-être difficile de suivre des cours en anglais lorsque vous parlez français ou une autre langue. Ici, vous pouvez de nouveau utiliser ChatGPT pour mieux comprendre les consignes d’évaluation. Entrez des parties précises de ces consignes dans ChatGPT afin d’obtenir d’autres explications et un accompagnement personnalisé. Il décompose les instructions complexes en un processus étape par étape plus facile à gérer. Cette barrière n’est que l’une des nombreuses que l’IA fait tomber en éducation.
Si je retournais à l’université ou au collège, je serais probablement toujours sur ChatGPT. Je créerais des exercices ciblés en lui fournissant mes devoirs ou les résultats de mes premiers quiz. Je pourrais même lui poser toutes mes questions stupides sans craindre d’être jugé, ce qui, je le sais, décourage beaucoup de gens, moi y compris. Même avec seulement ChatGPT, il existe une tonne de façons d’apprendre davantage. Et je ne parle même pas de tous les outils en ligne supplémentaires qui existent pour les étudiants.
Souvenez-vous simplement que l’IA est peut-être intelligente, mais qu’elle a déjà cru qu’un chien était un muffin. Alors, contre-vérifiez toujours son travail !
Il existe une tonne de nouveautés intéressantes pour les étudiants, mais qu’en est-il des enseignants ? Eh bien, c’est encore mieux.
Exploiter l’IA comme éducateur
Les enseignants peuvent aussi exploiter ChatGPT pour faire une tonne de travail à leur place. Il peut les aider à corriger des copies s’ils contre-vérifient, à brainstormer des idées d’exercices pour les étudiants, à adapter des exemples pour différentes classes, à générer des questions de quiz à partir du matériel de cours, à créer des modules d’apprentissage interactifs et bien plus encore. Si vous êtes un nouvel enseignant, vous pouvez lui envoyer votre matériel de cours en PDF et lui demander de générer les questions que les étudiants pourraient poser afin de mieux vous préparer, en lui donnant aussi le niveau de connaissances de ces étudiants.
Un enseignant peut l’utiliser pour faire passer ses ressources à l’échelle ou les maintenir à jour s’il travaille avec des bibliothèques logicielles ou d’autres sujets qui évoluent.
Personnellement, je l’utilise pour simplifier mes leçons et mes vidéos, en lui demandant d’expliquer clairement des concepts ou de vérifier si certains éléments de mes vidéos sont difficiles à comprendre. Je l’utilise aussi souvent dans mes recherches pour résumer de l’information ou chercher ce que je pourrais ajouter afin d’améliorer ma leçon ou ma vidéo.
Mais ce n’est que mon expérience. Voici ce que Luis Serrano, un éducateur en ligne expérimenté qui travaille chez Cohere, a mentionné à propos de l’utilisation de l’IA pour enseigner…
Enfin, les enseignants, les universités et les plateformes en ligne utilisent également l’IA dans leurs analyses pour mieux prédire la performance et le taux d’abandon des étudiants, ce qui aide à intervenir auprès de ceux qui sont à risque. Sur les plateformes d’apprentissage en ligne, nous l’utilisons même pour proposer le bon format d’apprentissage aux étudiants, en observant s’ils semblent préférer les vidéos ou les articles et en leur donnant davantage de contenu sur les sujets qu’ils semblent avoir du mal à comprendre. Et toutes ces applications actuelles reposent surtout sur ChatGPT. Beaucoup d’autres choses s’en viennent et sont construites autour de celui-ci avec des technologies d’intelligence artificielle.
Avant de conclure cet article, je veux vous mettre en garde contre l’utilisation de l’IA pour apprendre de nouvelles compétences. Ne faites pas aveuglément confiance à une IA. Elle n’est pas intelligente, elle n’est pas consciente et elle n’est pas humaine ! Je contre-vérifie toujours avec des sources fiables, sur Google ou auprès de mes pairs. C’est un outil puissant que vous pouvez exploiter, mais vous devez quand même être prudent, vous assurer de réellement comprendre et maîtriser ce que vous apprenez, puis éviter de simplement copier-coller le contenu de ChatGPT. Nous devons aussi être conscients des biais et des préoccupations liées à la vie privée, et nous y attaquer, surtout du côté des gouvernements.
Conclusion
Peu importe, l’IA sera de plus en plus présente en éducation, que nous le voulions ou non. Espérons que ce sera pour le mieux. La seule chose dont je suis convaincu, c’est que le système d’éducation traditionnel ne restera pas le même.
Même moi, j’en ai appris davantage sur mon domaine professionnel en ligne qu’à l’école. Bien sûr, l’école a été super utile, particulièrement pour l’aspect social et, je suppose, pour apprendre à vivre en société. Cela dit, l’université et les études supérieures perdront en popularité lorsque les entreprises comprendront qu’un diplôme ne signifie pas grand-chose.
Dites-moi si vous êtes d’accord ou non, et ce que vous pensez de l’impact de l’IA sur le système d’éducation actuel. J’aimerais connaître votre opinion !
On se retrouve soit dans le prochain email, soit dans le prochain article, où je démystifierai une nouvelle recherche ou industrie que l’IA transforme !
FAQ
Comment l’IA pourrait-elle changer ce que les étudiants doivent apprendre ?
À mesure que les tâches routinières deviennent plus faciles à automatiser, les étudiants auront besoin d’un meilleur jugement, d’une plus grande capacité à formuler les problèmes et à vérifier les réponses, ainsi que de compétences pour travailler efficacement avec ces systèmes.
Comment les étudiants peuvent-ils utiliser l’IA sans lui confier leur apprentissage ?
Ils peuvent l’utiliser pour expliquer des concepts, repérer leurs lacunes et explorer des exemples, tout en continuant de résoudre eux-mêmes les problèmes et de vérifier les sources.
Comment les éducateurs peuvent-ils utiliser l’IA concrètement ?
Ils peuvent générer du matériel complémentaire, résumer des recherches, adapter des exemples et construire des environnements d’apprentissage plus dynamiques autour d’un objectif pédagogique clair.
Quel est le plus grand risque de l’IA en éducation ?
Le risque est de laisser le système remplacer la réflexion que les étudiants doivent pratiquer, ou de l’utiliser pour les surveiller et les contrôler sans limites adéquates.
L’IA signifie-t-elle que les écoles traditionnelles disparaîtront ?
Aucun résultat précis n’est garanti. La question la plus utile consiste à savoir comment les écoles peuvent repenser l’apprentissage tout en préservant l’accompagnement humain, la responsabilité et le développement de compétences utiles.
Comment l’IA peut-elle personnaliser l’apprentissage ?
Elle peut adapter les explications, les exercices, la rétroaction et le rythme aux besoins d’un apprenant, tandis que celui-ci et l’éducateur demeurent responsables du processus d’apprentissage.